このページは、授業・科目に関連するモデル・コア・カリキュラムの学修目標を示しています。以下に示された学修目標について点数や成績がつけられたり、フィードバックが行われたりします。
PR-01-02省察
PRプロフェッショナリズム / 01信頼PR-01-02-02他者からのフィードバックを適切に受け入れる。
PRプロフェッショナリズム / 01信頼 / 02省察PR-02-01-01患者を含めた他者に思いやりをもって接する。
PRプロフェッショナリズム / 02思いやり / 01思いやりPR-02-03品格・礼儀
PRプロフェッショナリズム / 02思いやりPR-02-03-02礼儀正しく振る舞う。
PRプロフェッショナリズム / 02思いやり / 03品格・礼儀PR-03-01教養
PRプロフェッショナリズム / 03教養PR-03-01-01人の生命に深く関わる医師に相応しい教養を身につける。
PRプロフェッショナリズム / 03教養 / 01教養GE-01全人的な視点とアプローチ
GE総合的に患者・生活者をみる姿勢GE-01-01臓器横断的な診療
GE総合的に患者・生活者をみる姿勢 / 01全人的な視点とアプローチGE-01-01-01臓器横断的に医学的課題を捉えることができる。
GE総合的に患者・生活者をみる姿勢 / 01全人的な視点とアプローチ / 01臓器横断的な診療GE-01-01-03基本的なフレームワーク（頻度・重症度・緊急度、解剖学的アプローチ、病態生理学的アプローチ、二重過程理論、事前確率等）を用いて臨床推論を行うことができる。
GE総合的に患者・生活者をみる姿勢 / 01全人的な視点とアプローチ / 01臓器横断的な診療GE-01-04根拠に基づいた医療<EBM>
GE総合的に患者・生活者をみる姿勢 / 01全人的な視点とアプローチGE-01-04-03データベースや二次文献からのエビデンス、診療ガイドラインを検索することができる。
GE総合的に患者・生活者をみる姿勢 / 01全人的な視点とアプローチ / 04根拠に基づいた医療<EBM>LL-01-01生涯学習の実践
LL生涯にわたって共に学ぶ姿勢 / 01生涯学習LL-01-01-01医学知識が常に変わりゆくことを認識し、現時点での最善の医学情報にアクセスできる。
LL生涯にわたって共に学ぶ姿勢 / 01生涯学習 / 01生涯学習の実践LL-02-01医療者教育の実践
LL生涯にわたって共に学ぶ姿勢 / 02医療者教育LL-02-01-01後輩や同僚等と協働して学修できる。
LL生涯にわたって共に学ぶ姿勢 / 02医療者教育 / 01医療者教育の実践LL-02-01-02後輩や同僚等に対して、適切にフィードバックできる。
LL生涯にわたって共に学ぶ姿勢 / 02医療者教育 / 01医療者教育の実践RE-01-01-02何事にも知的好奇心を持って取り組むことができる。
RE科学的探究 / 01リサーチマインド / 01能動的姿勢RE-04-01研究発表
RE科学的探究 / 04研究の発信RE-04-01-02発表の場に応じて読者・聴衆にわかりやすく研究内容をプレゼンテーションできる。
RE科学的探究 / 04研究の発信 / 01研究発表RE-04-01-03他の研究者の発表に対して質問や意見を述べることができる。
RE科学的探究 / 04研究の発信 / 01研究発表PS-02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療
PS専門知識に基づいた問題解決能力PS-02-08消化器系(表2-7)
PS専門知識に基づいた問題解決能力 / 02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療PS-02-08-01消化器系の構造と機能について基本的事項を理解している。
PS専門知識に基づいた問題解決能力 / 02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療 / 08消化器系(表2-7)PS-02-08-02消化器系でみられる症候について理解している。
PS専門知識に基づいた問題解決能力 / 02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療 / 08消化器系(表2-7)PS-02-08-03消化器系で行う検査方法について基本的事項を理解している。
PS専門知識に基づいた問題解決能力 / 02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療 / 08消化器系(表2-7)PS-02-08-04消化器系疾患に特異的な治療法について基本的事項を理解している。
PS専門知識に基づいた問題解決能力 / 02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療 / 08消化器系(表2-7)PS-02-08-05消化器系の疾患・病態について病因、疫学、症候、検査、診断、治療法を理解している。
PS専門知識に基づいた問題解決能力 / 02人体各器官の正常構造と機能、病態、診断、治療 / 08消化器系(表2-7)IT-02医療とそれを取り巻く社会に必要な情報・科学技術の原理
IT情報・科学技術を活かす能力IT-02-01情報・科学技術を活用した医療
IT情報・科学技術を活かす能力 / 02医療とそれを取り巻く社会に必要な情報・科学技術の原理IT-02-01-01情報端末（コンピューター、スマートフォン等）を用いてインターネットやアプリ等を医療の実践に活用できる。
IT情報・科学技術を活かす能力 / 02医療とそれを取り巻く社会に必要な情報・科学技術の原理 / 01情報・科学技術を活用した医療IT-03診療現場における情報・科学技術の活用
IT情報・科学技術を活かす能力IT-03-02情報・科学技術を活用した学習スキル
IT情報・科学技術を活かす能力 / 03診療現場における情報・科学技術の活用IT-03-02-01自己学習や協同学習の場に適切なICT（eラーニング、モバイル技術等）を活用できる。
IT情報・科学技術を活かす能力 / 03診療現場における情報・科学技術の活用 / 02情報・科学技術を活用した学習スキルCS-02患者情報の統合、分析と評価、診療計画
CS患者ケアのための診療技能CS-02-02臨床推論
CS患者ケアのための診療技能 / 02患者情報の統合、分析と評価、診療計画CS-02-02-04基本診療科(表4)における疾患の病態や疫学を理解している。
CS患者ケアのための診療技能 / 02患者情報の統合、分析と評価、診療計画 / 02臨床推論CS-02-03検査(計画、分析評価)
CS患者ケアのための診療技能 / 02患者情報の統合、分析と評価、診療計画CS-02-03-07主要な臨床・画像検査(表6)の目的と適応を理解し、解釈できる。
CS患者ケアのための診療技能 / 02患者情報の統合、分析と評価、診療計画 / 03検査(計画、分析評価)このページには以下のコードでアクセスできます
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